對于孩子來說，自尊是喜歡自己，感覺自己有價值，相信自己，知道自己擅長什么。
自尊使孩子更有信心：
l 愿意嘗試新事物，并在事情沒有按原計劃進行時能夠堅持下去
l 愿意做他們可能不喜歡或不擅長的事情
l 敢于面對挑戰，而不是逃避挑戰
當孩子們嘗試新事物、直對挑戰、重新振作時，他們就會獲得經驗和成長。這就是為什么自尊在兒童發展中起著重要作用。
溫暖和充滿愛的親子關系是孩子自尊的基礎，因為它們讓孩子感到被重視和有價值。親子關系建立在與你的孩子大量的溝通和關懷的互動之上。家庭儀式感也很重要，因為這可以很好的建立你的家庭關系，給你的孩子一種歸屬感。
嬰兒和自尊的關系
新生兒和年幼的嬰兒并沒有真正的自尊心，那是因為他們還沒有意識到自己是人。但你仍然可以通過以下方式為健康的自尊心奠定基礎：
l 溫柔地照顧寶寶
l 當寶寶哭泣時給予反應
l 給予大量的擁抱和微笑
這些溫暖而有反應的互動可以告訴你的寶寶，他們是被愛的。
幼兒和自尊的關系
蹣跚學步的孩子開始了解自己，自己能做什么，以及是什么造就了他們。以下是你可以建立幼兒自尊的方法：
l 讓孩子在安全友好的選項之間做出決定，例如玩哪個玩具，喝水還是喝奶。這給幼兒一種令人興奮的控制感，這有助于培養自信和自我意識。
l 給你的孩子說“不”的機會。孩子需要堅持自己的主張，并學會知道決策會產生的后果。例如，如果你讓孩子穿上外套時，他說不，那沒關系，寒冷會教育他們。
l 讓你的孩子自由地探索生活環境，但如果他們需要你，準備好及時回應。例如，你的孩子可能會被一只螞蟻迷住，但是當螞蟻爬到他的腳上時會感到害怕，你的孩子需要你讓他們知道這沒關系。
l 指導你的孩子進行社交。孩子可能會很難去分享和輪流玩玩具，因為他們正在學習他們是誰，什么是他們的。所以你可以說，現在輪到我玩紅色方塊了或者拿去跟其它孩子一起玩吧！
學齡前兒童和自尊的關系
在這個年齡段，學齡前兒童通常喜歡將自己與他人進行比較，并且認為自己是最大的，最快的，最好的。你可以在培養孩子的自尊心和幫助孩子正式認清自己。以下是一些建議：
l 給你的孩子公正的反饋。鼓勵你的孩子嘗試一下，承認自己不是最好的，讓他學會欣賞別人。
l 解釋失敗也是生活的一部分。試著問“你試過了嗎？”或“你玩得開心了嗎？”這樣的問題，而不是“你贏了嗎？”這向孩子表明，無論他們贏了還是輸了，你都重視他并鼓勵他也這樣做。
l 一起玩簡單的棋盤游戲或紙牌游戲。像這樣的輪流游戲可以幫助你的孩子學習如何合作，如何與他人相處。這可以讓你的孩子在社交場合的獲得技能和信心。
l 鼓勵你的孩子幫助您做家務。例如，擺好餐具或收拾衣服。這表明你信任他們，這有助于孩子對自己感覺良好。
l 參與孩子感興趣的事情。例如，您可以去圖書館借閱有關孩子喜歡的主題的書籍，或者花時間一起搭積木，做拼圖，踢球，和你的孩子一起做他喜歡的任何事情。
家庭聚餐是一種簡單但重要的方法，可以增強所有年齡段兒童的價值感和歸屬感。這是因為孩子們都可以為家庭聚餐做出貢獻，例如，通過擺放桌子，洗蔬菜等等。家庭聚餐也可以讓每個人都有機會談論對他們來說重要的事情。
小學適齡兒童與自尊的關系
在學校，孩子們可能會將自己與朋友、同學進行比較。在這個年齡段，自尊往往與許多事情有關，包括孩子們的學習情況，他們的外表，他們在運動中的表現以及他們的受歡迎程度。
學校里的挑戰似乎會打擊到孩子的自尊心，因為你的孩子可能第一次覺得自己的能力不如別人。這將幫助他們了解到，不必在每件事上都追求完美，才能被認可、重視和父母的疼愛。
你可以通過以下幾種方式提供幫助：
l 在放學時給予額外的愛和擁抱。關注你的孩子付出的努力，鼓勵他嘗試新的事情。例如，“我知道你擔心在考試，我相信你可以的”。
l 鼓勵你的孩子嘗試之前失敗的事。你可以說“加油，再試一次，我相信你離成功不遠了”。這也可以培養孩子的韌性。
l 指導你的的孩子加入社交場合。例如，當你想加入時，請嘗試露出燦爛的笑容，如果你看起來很開心，人們也會愿意和你一起玩。你可以先嘗試和你的孩子一起進行角色扮演，模擬這些場景，相信也會很好玩。
l 通過與老師交談，了解孩子的情況，建立良好的學校和家庭的關系。如果可以的話，多參與學校活動，并對孩子的功課和家庭作業表現出興趣也是很好的。
與其他同樣關心孩子的人建立聯系對孩子的自尊心很重要，可能是鄰居、同學、老師。這有助于增強他的自我意識，你可以鼓勵你的孩子去看望他們，甚至鼓勵孩子參與到當地的社區志愿者活動。
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