人們常說說，那些成功且快樂的人，在他們的職業(yè)生涯中做得很好，并在一生中建立令人滿意的人際關(guān)系的人，這類人往往具有某些共同的品質(zhì)。父母可以幫助培養(yǎng)孩子的這些關(guān)鍵特質(zhì)，即使他們現(xiàn)在還是嬰兒。根據(jù)兒童發(fā)展專家的說法，以下是寶寶最需要的五大品質(zhì)，以及一些可以讓你的小寶寶開始獲得這些至關(guān)重要的資產(chǎn)的方法。
1. 信任
對他人的基本信任是其他所有特質(zhì)的基礎(chǔ)。如果沒有這種特征，嬰兒將面臨一場艱苦的發(fā)育斗爭。除非孩子有信任的能力，否則他將很難建立人際關(guān)系，感到自信并向前邁進。
從嬰兒出生的那一刻起，信任就開始了。你可以通過某種方式與寶寶建立聯(lián)系，向他灌輸一種深刻的安全感，一種對世界的信心，最后是對她自己的信念。在嬰兒期，這意味著要滿足他的基本需求。在她餓的時候喂她；當他哭鬧的時候，擁抱他，搖晃他；在尿布弄臟時換尿布。但與此同時你也要充分利用這些日常互動，跟他說話，給他唱歌，和他眼神交流。為了創(chuàng)造一種真正安全的感覺，可以引入一些儀式，比如每天晚上睡前讀一個故事。
當他蹣跚學步時，孩子的需求變得更加復(fù)雜。當然，他需要吃飯，洗澡和照顧，但她也需要你看看她的涂鴉和她的積木塔，雖然承認她的成就似乎沒有讓他吃晚飯那么重要，但關(guān)注孩子成就這件事確實是必須的。他會用自己的方式告訴你“我需要你注意到這一點”。試著注意他的信號，并根據(jù)他的需求做出相應(yīng)的反應(yīng)。
還要注意寶寶的性情。并非所有的孩子都是一樣的，如果你根據(jù)他的個性調(diào)整自己的行為，你的小家伙會更信任你。例如，有些嬰兒可以接受大量的刺激而表現(xiàn)得很開心，而另一些嬰兒似乎在發(fā)生太多事情時無感或者感到害怕。你越是向?qū)殞氄故灸懔私?/font>他的特殊性情，他就越會覺得你是站在他這邊的。
2. 耐心
這是真的：好事會降臨到那些善于等待的人身上。學會耐心的孩子能夠堅持下去，更有可能成功。教孩子耐心的品質(zhì)有助于向他灌輸獨立和成就感。
想幫助你的孩子嗎？首先要記住這一點：你的寶寶在看，并會模仿你。如果你在遇到堵車或排長隊時罵罵咧咧，你會樹立一個糟糕的榜樣。孩子就像海綿一樣，吸收了一切。做正確的事情，你的孩子更有可能效仿，可以看似是一種好的“建模”。當你的孩子把牛奶弄灑了，你是會很生氣，還是冷靜地幫助他清理干凈，教會他一些截然不同的東西。
教會他用語言表達情緒也有助于培養(yǎng)孩子耐心。蹣跚學步的孩子通常不能說很多話，但他們能理解你告訴他們的大部分內(nèi)容。因此，如果你的孩子在遇到解決不了難題而大發(fā)脾氣，告訴他你理解他的感受。同樣，如果你發(fā)現(xiàn)自己快要發(fā)火了，請解釋你的感受，而不是向孩子發(fā)泄出來。
幼兒往往沒有和我們一樣的時間觀念，這使得他們更難有耐心。你可以通過分鐘和小時以外的方式記錄時間來幫助孩子認識時間。例如，如果你的孩子在你洗碗的時候要喝果汁，不要回答“等我五分鐘”，試著說“我一洗完這些盤子就給你。”通過這種方式，他可以觀察你的進度，并衡量他多久會得到果汁。
3. 責任
要想在生活中取得成功，你需要知道如何做出承諾并堅持到底。這是即使是嬰兒也可以開始解決的問題。事實上，當你1歲的孩子興高采烈地開始把她的瓶子扔在地板上，等著你把它撿起來它，只是一次又一次地重復(fù)這個動作時，她已經(jīng)準備好開始學習責任感了。這是因為她對因果關(guān)系有了基本的了解，并意識到她的行為是有后果的。
具體來說，這意味著你可以開始考慮適合嬰兒大小的責任，比如遞給她一把勺子，讓他把它交給爸爸。隨著孩子年齡的增長，你可以把家務(wù)做得更高級些，也許可以讓她把襪子扔進洗衣籃里或讓他把書疊起來。如果你還解釋了每項任務(wù)的價值，你就會讓一切變得更容易接受。但一定要保持你的解釋簡短，以避免混淆。例如，洗衣籃是“臟衣服洗干凈的地方”，堆疊書籍“可以讓你更容易找到你下次想讀的書”。起初，她可能不理解你的解釋，但最終她會理解你的意思。
當然，幫助清潔是一件有用的家務(wù)，但不要期望太高。對于一個幼兒來說，收拾三四個以上的玩具可能會讓他不知所措，可以試著把它做成一個游戲，或者在把玩具收起來的時候唱一首特別的清潔歌曲。這部分可以參考下小馬快跑全日班的做法，在一些日常教學環(huán)節(jié)，加上特定的音樂，讓孩子養(yǎng)成習慣，當特定歌曲響起時就知道接下來要干嘛了。
當然，我們經(jīng)常很匆忙，以至于我們不鼓勵孩子做家務(wù)，因為這會花他們太多的時間。如果你的時間緊迫，選擇一兩個關(guān)鍵職責，但要確保你引導孩子執(zhí)行了它們。
4. 同理心
同理心是一個人發(fā)展社交能力的關(guān)鍵。要建立成功的人際關(guān)系，你必須了解人們的感受，并做出適當?shù)姆磻?yīng)。雖然即使是嬰兒也會表現(xiàn)出一種原始的同理心，但孩子們直到3到6歲之間才真正具備換位思考的能力。在那之前，他們很難從別人的角度看世界。當一個2歲的孩子拍在他的朋友的頭上時，他不知道這很疼，因為他自己沒有任何感覺。
但是你可以做很多事情來幫助孩子培養(yǎng)同理心。問你的孩子，如果這發(fā)生在你身上，你會有什么感覺？”這并不能解決問題，因為這個階段的他是如此深刻的自我中心主義。相反，向他解釋他的行為如何影響他人。如果他咬了別的小朋友，向他解釋說這很痛，可能會引起傷口。如果你看到另一個孩子膝蓋破皮了，告訴他那一定很痛。準備好一遍又一遍地發(fā)表這些評論。這是一種需要大量重復(fù)才能達到的想要效果。
小心電視里的一些畫面。如果你看動畫片中的角色互相毆打，指出在現(xiàn)實生活中，這會多么糟糕，不能模仿。當現(xiàn)實與幻想之間的區(qū)別對你的孩子來說還很模糊的時候，這個時候你的提醒會有一個正確的引導。當然，并非所有的節(jié)目都是有害的，有些甚至是有益的。例如，一些友好跟同齡間和諧相處的節(jié)目，可以引導孩子更好地與其他孩子相處，這也是屬于行為模仿。這類節(jié)目向孩子傳達的是，同理心、同情心和友誼是幸福生活的重要組成部分。他們強調(diào)分享，相互尊重和愛。觀看這些節(jié)目的孩子根據(jù)他們所看到的內(nèi)容來模仿。
更重要的是你作為父母的行為。你希望你的孩子怎樣對待別人，就怎么對待你的孩子。這意味著你要關(guān)注他的需求，并向他表明你尊重他的感受。如果他憤怒地扔蠟筆，冷靜地堅持要他撿起蠟筆，但告訴他你明白他很生氣。
5. 自力更生
通過學習獨立行動，你的孩子在成長過程種會有足夠強大的內(nèi)心，知道自己想要什么，并能做出自己正確的判斷。也許你能傳遞給你的孩子的最有效的品質(zhì)是幫助他保持耐心，有負責任感和自立的特質(zhì)，也就是解決問題的能力。如果你14個月大的孩子因為不能玩另一個孩子的玩具而變得不耐煩，告訴他你知道他的不快樂，但鼓勵他尋找其他解決方案。
幫助你的孩子把任務(wù)分成一個個小步驟，然后讓她自己掌握每一步。如果她能弄清楚打開餅干罐，如何穿上褲子，她會感到更加自主，更自信地處理其它家里的事情。
你也可以通過給你的孩子做適齡的事情來幫助他自力更生。在1歲時，這可能意味著學習用勺子吃飯，一年后，學會穿上自己的衣服。盡量讓事情變得簡單，例如，購買帶有魔術(shù)貼的鞋子而不是帶鞋帶的鞋子，并準備好在必要時提供幫助。如果你的孩子拼命想要一塊餅干，把他抱起來，這樣他就可以打開櫥柜，拿起包裝，自己挑一個，而不是服務(wù)到位。
你的孩子學習自力更生的最好方法之一就是模仿你的行為。如果你遇到了麻煩，比如組裝新電腦，大聲自言自語，然后重新走一遍流程，這樣你的孩子就能看到你解決問題的過程。
當你在做這件事的時候，不要忘記培養(yǎng)孩子的個性。請記住，征求和承認她的意見很重要。如果你看到她一次又一次地抓住同一件襯衫，對他說“那一定是你的最喜歡的。當他長大后，你可以鼓勵他做出更復(fù)雜的決定。購物時，讓您的孩子從兩件衣服中選擇一件；詢問他是喜歡玩飛盤還是球。
麻煩的是，教授這些品質(zhì)可能很耗時，讓孩子解決自己的問題需要更多的時間，而父母僅需少許時間。但是，如果你拒絕為孩子做力所能及的事，你會更多更好地幫助你的孩子，這一分鐘的額外時間將在未來幾年得到回報。
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