性格是什么？
性格是孩子們回應世界的方式。
你可以從以下三個方面來考察孩子的性格：
反應性：指孩子對令人興奮的事情或意外的事情的反應能力。活潑的孩子往往會強烈地感覺到事情的發生，通俗點來說，就是反應靈敏。
自我調節：指孩子們可以控制自己的行為的程度，包括他們表達感受的方式。這也是關于孩子能多大程度控制他們的注意力以及能夠維持多久。
社交能力：指孩子在結識新朋友或有新體驗時的舒適程度。
孩子生來就有自己的性格，在他還是嬰兒的時候，你大概就能夠描述孩子的氣質。例如，“小花非常的害羞”或“小明太調皮了”。
性格上的差異解釋了為什么孩子彼此之間會有很大的不同，例如：有的孩子反應性比較強，有的孩子自我調節能力比較強，有的孩子能夠很快的融入社交圈等。
根據孩子的性格調整你的育兒方式
你無法很快改變孩子的性格。但是，你可以通過調整你的育兒方式來培養孩子的發展，培養孩子們性格中積極的一面。或者你可以理解成：你的孩子可能因為性格而遇到一些困難，我們可以幫助他們學習如何處理這些情況。
這里有一些建議，可以讓你的育兒方式適應孩子的性格。
父母的教養或多或少會影響孩子的性格
如果你有一個非常被動的孩子，當好事發生時，你的孩子可能會很開心。但是你的孩子可能會在他們不開心的時候大發脾氣、小題大做，比如當你管他的時候、不給買玩具的時候。你可能需要幫助你的孩子學習如何更冷靜地應對。例如，通過放松和使用言語來表達憤怒的情緒。
反應性靈敏的孩子通常比較好動，可能需要很多的時間待在戶外。例如，你可以通過鼓勵孩子嘗試新的體育活動來發展他們的長處。但你的孩子可能也需要幫助放松，比如幫助他睡前放松，讓他更好地入睡。
反應性較差的孩子通常很容易相處，但可能不那么自信。你可能需要幫助你的孩子學習如何維護自己的權益。如果你注意到你的孩子在某些情況下可以更自信，你可以讓你的孩子練習以不同的方式處理這些情況。
同樣重要的是要確保反應較慢的孩子不會被排除在家庭討論之外。例如，“小花，你怎么靜悄悄的，你對選擇這部電影滿意嗎？
反應性較差的孩子可能比較少運動。他們可能會比較喜歡精細運動，比如做手工藝或畫畫。但你可能需要鼓勵他們多進行室外活動。例如，可以嘗試前往公園收集拼貼畫的樹葉，也可以晚飯后散步等。
教會孩子進行自我調整
1、增加孩子的自我調整
當孩子感到沮喪或興奮時，他們會更容易自我調節。在發生一些令人興奮或不安的事情后，他們可以更快地平靜下來，也不那么容易沖動。
一個擅長自我調節的孩子也可能更能管理他們的注意力。例如，他們可能會持續做某件事，直到它完成為止。他們也可能善于應對挫折，能夠在沒有太多監督的情況下完成作業等任務。但他們可能有點完美主義者，所以要讓他們知道犯錯誤是可以接受的。
2、減少孩子的自我調節
如果你的孩子很難控制他們的注意力，他們將需要很多的鼓勵來繼續完成困難的任務。這些孩子可能很容易從一項活動切換到另一項活動，很容易被其他事情所吸引。為了幫助您的孩子集中注意力，您可以嘗試獎勵您的孩子，或者通過使用游戲來使事情變得有趣。
教會孩子進行社交
如果你的孩子很善于交際，他喜歡和其他人在一起玩，一起參加集體活動。你不必一直為你的孩子安排好游玩的地點和時間，因為對你的孩子來說，學會安排自己的活動也很重要。
具有較強社交氣質的孩子通常很容易適應新的環境，能夠應對日常生活的變化。盡量給你適應能力強的孩子很多新的體驗，但要確保你的孩子仍然和你有一對一的親子相處時光。
如果你的孩子不善于社交，他們很喜歡自己玩，可能不需要你去幫他找點事情做。但你還是盡可能幫助孩子去交新朋友。例如，如果您的孩子不習慣在團體活動或聚會上，你可以嘗試只邀請一兩個小朋友在家里或者到公園里一起玩。
不太善于交際的孩子一般適應能力不強，他們會喜歡有規律的作息，可能無法很好地應對變化。你可以圍繞你的孩子做一些日常活動規劃，但你的孩子可能還需要你來幫助它應對這些變化，有一個很好的過渡。
你的孩子的性格可能與你的不同。一些父母發現，更容易理解和照顧一個性情與自己相似的孩子。生活中有些家長性格比較開朗，雷厲風行的，而孩子卻比較靦腆、拖拖拉拉；有些家長性格比較沉穩，孩子卻風風火火，丟三落四，與自己的預想總是出入很大。
那么性格如何改變呢？
隨著你的孩子越來越成熟，你可能會發現他的性格有一些變化。發生這種情況是因為你的孩子的經歷會影響他在不同情況下的行為方式。
例如，一個曾經在學校很容易分心的孩子可能會成為一個可以在商務會議上很好集中注意力的成年人。這可能是因為隨著他們的成熟，他們有了更多的動力，或者是因為他們學會了管理分心的策略。
孩子一出生就有屬于自己的性格，但隨著家長的引導，成長環境的變化及不同的人生際遇，性格也會發生變化，父母所能做的就是，引導孩子往好的方面發展，同時也注意彌補孩子性格上的缺陷。
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