玻璃心，通常用來形容心理過于脆弱，容易受到打擊的人。
什么時候孩子的心理脆弱的就像玻璃一樣，稍有不順心的事情就會變得稀碎。其實，玻璃心主要源于內心不夠強大，孩子承受挫折和責罰的能力不夠強?，F在的教育環境下，父母總是盡自己最大能力來為孩子創造好的物質條件和智力教育，對于情商、耐挫力等非智力因素卻沒有真正的重視起來。
當家長一句話說重了，眼淚就在眼眶打轉，可憐巴巴的。比如：當孩子在搭積木，馬上就要完成了，積木房子倒了，立刻氣急敗壞地大哭；跟小朋友比賽玩游戲，沒拿到第一就會哭著說再也不玩了，當受到一點批評就開始生氣哭鬧，遇到一點挫折第一時間想到的就是逃避等等。
那父母到底做了什么才養成這樣的“玻璃心”孩子呢？
以孩子為中心
很多家庭都不自覺地會將孩子當成家庭的中心，竭盡全力也要為孩子提供他想要的一切。然而親子關系，原本是夫妻關系的附著者，卻成了夫妻關系的維系者，孩子成了整個家庭的中心，這顯然是錯位的關系。
父母百依百順的另一面可能就是孩子并不“順利”，父母或者是家人早早把孩子應該做的部分都做了，導致孩子“無事可做”，只懂得向身邊的人索取和進行享受，形成依賴性，很容易以自我為中心，當遇到拒絕或批評時，很容易產生挫敗感。
父母過度夸贊
現在很多父母小時候經歷的是父輩傳統的打擊式教育，于是他們暗自下決心，一定要對自己孩子大夸特夸。
于是，孩子剛會笑，就大加贊賞：“笑得真好看，不愧是我的孩子！”剛牙牙學語，就夸獎他：“真聰明，將來肯定是個大科學家！”剛能握筆，能簡單的涂涂畫畫，就說：“你小子真是個天才”。
久而久之，孩子形成了固定思維，認為自己的能力是天生的，他們為自己擁有的天賦而沾沾自喜，這些夸贊對于孩子來說無異于是最猛烈的“毒藥”，增加了孩子的信心，卻折斷了孩子努力的“翅膀”。
捧得越高，摔得越疼。過度的贊美，會為孩子造成一個虛假的個人鏡像和生存圖景，讓他們既不知道自己的能力邊界，又不懂得生活的艱辛。
如果只是籠統地夸獎孩子聰明、真棒，而不指出他到底哪里做得好，哪里做得不好，這樣孩子遇到失敗，就很容易將其歸咎于自己的天賦或者是能力，陷入挫折感之中。
孩子只愿意聽好話，聽不進任何批評，哪怕是善意的批評，也會產生抵觸情緒，一旦遭遇到逆境，還很容易就會變得消沉。
面對“玻璃心”的孩子，父母應該怎么引導教育呢？
幫助孩子正確認識和處理情緒
在孩子還小的時候，因為生理原因，是最不會掩飾自己情緒的人！開心就會笑，難過就會哭，這是在正常不過的現象！當孩子出現負面情緒時，父母可以先積極回應孩子的情緒，而不是事情的本身，甚至是站在他們的對立面，可以多站在孩子的角度，感受他們內心的情感需求，進一步疏導孩子的不良情緒。這樣，才能讓心里脆弱的孩子一點點的強大起來。
父母要以身作則，積極面對生活
父母永遠都是孩子的第一任老師！家長的一言一行，待人待物都會影響到孩子。當覺得老師的批評是針對，孩子之間的正常打鬧覺得是欺負，總是以受害者的心態去看問題，那么孩子也很容易受到父母的影響。所以，父母怎么看待這個世界很重要。
想讓孩子成為一個豁達樂觀、內心強大的人，父母也要以身作則、云淡風輕、處變不驚，積極面對生活。
孩子從小具備“玻璃心”，除了自身缺乏強大的內心之外，同樣也離不開父母對他的引導教育，讓孩子能夠始終保持一個積極的態度，才是最重要的。
小馬快跑早教育兒，讓孩子幸福、有意義的快樂！
