父母的一言一行會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，而孩子的言語(yǔ)也能影響到父母的心情，在孩子說(shuō)話(huà)傷父母心時(shí)，童言無(wú)忌就是最好的解釋?zhuān)⒆涌偸莻改笐?yīng)該怎么引導(dǎo)孩子呢？怎么才能讓孩子理解父母呢？
孩子說(shuō)話(huà)傷家長(zhǎng)的心應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子呢？
告訴孩子我們現(xiàn)在的需求
要想讓孩子從內(nèi)心會(huì)愛(ài)我們，我們就不能對(duì)孩子一無(wú)所求，而是先要讓孩子能察覺(jué)到我們現(xiàn)在就需要他的幫助。但是這種需求并不是遠(yuǎn)期的“將來(lái)你要怎么樣”，而是比較具體的“我現(xiàn)在很累，你能幫我去接杯水嗎”，遠(yuǎn)期的事情孩子是難以理解的，現(xiàn)在也難以實(shí)現(xiàn)，說(shuō)多了還會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān)，當(dāng)“它”成為孩子和你討價(jià)的籌碼時(shí)，親子之間的交流互助便停留在了交換的層面上，失去了愛(ài)的元素。
多給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)
也許讓孩子那一雙拖鞋、端一杯水都會(huì)讓我們覺(jué)得還不如自己做更省事，但讓孩子在這些小事情中表達(dá)出他對(duì)我們的期待與思念，學(xué)習(xí)如何去觀察別人的需求，如何去愛(ài)他所愛(ài)的人。當(dāng)然了，我們也可以和孩子一起去關(guān)心一些小動(dòng)物，讓孩子學(xué)會(huì)觀察不同的動(dòng)物各自需要什么食物，怎么做才能讓小動(dòng)物長(zhǎng)得更好。
讓孩子體驗(yàn)到愛(ài)的價(jià)值
小動(dòng)物對(duì)食物和游戲的期盼會(huì)讓孩子感受到自己的價(jià)值。孩子看到了我們的需要，盡他所能幫了我們，我們?cè)谙硎艿竭@種愛(ài)意的時(shí)候，也一定要設(shè)法讓孩子知道我們的感受：一個(gè)擁抱、一個(gè)親吻，又或者是一聲“謝謝，我正想喝水呢”，都會(huì)讓真情在彼此之間更好地流動(dòng)。
用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表明自己的態(tài)度
當(dāng)孩子說(shuō)了不恰當(dāng)?shù)脑?huà)，其實(shí)打罵是不能解決問(wèn)題的，因?yàn)楹⒆涌赡懿⒉焕斫馕覀兊膫小Ｎ覀円鞔_告訴孩子不能滿(mǎn)足他的理由；明確告訴孩子我們很愛(ài)他，但他說(shuō)那樣的話(huà)讓我們很傷心，然后留給孩子一段時(shí)間和空間，讓孩子安靜下來(lái)，反思一下自己說(shuō)過(guò)的話(huà)。
其實(shí)我們只要不把物質(zhì)的給予作為愛(ài)的唯一表示，相信孩子對(duì)愛(ài)的領(lǐng)悟也會(huì)提升到一個(gè)新的水平，那么怎么才能讓孩子理解父母呢？
可以用脆弱的方式表達(dá)，讓關(guān)系更親密
可以舉一個(gè)例子，爸爸在和同事打電話(huà)溝通工作上的事情，孩子開(kāi)始在旁邊說(shuō)話(huà)，爸爸停下來(lái)讓孩子把話(huà)說(shuō)完，爸爸繼續(xù)去講電話(huà)，孩子又開(kāi)始說(shuō)，如此反復(fù)幾次，爸爸氣的把手機(jī)丟在一邊跟孩子說(shuō)“我現(xiàn)在在講很重要的事情，你這樣一直講，我根本就聽(tīng)不清。”
當(dāng)爸爸看到孩子被嚇得沉默了，于是又換了一種方式說(shuō)：“乖寶寶，你在爸爸的心里很重要，你說(shuō)的話(huà)我都有在聽(tīng)，也很愿意聽(tīng)，但是，這樣下去，我的工作就沒(méi)辦法進(jìn)行了。我特別生氣，氣得我都想打你，但是我又舍不得，只能把手機(jī)丟在一邊，下次當(dāng)爸爸在接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，你可以在旁邊等一下嗎？”
這個(gè)例子中爸爸掌握了精髓—脆弱的表達(dá)。“因?yàn)樵谖倚睦铮愫苤匾边@句話(huà)是極具人性化的互動(dòng)，能從根本上建立我們和孩子之間的親密感。
要教會(huì)孩子換位思考
以前，家長(zhǎng)總是替孩子思考，孩子覺(jué)得這一切都是理所當(dāng)然的，但是，如果讓孩子來(lái)理解父母呢，他們就不那么愿意了，我們可以告訴孩子，我們也有我們的難處，辛苦工作一天，還要照顧孩子和家庭，是一件很不容易的事。
其實(shí)孩子與父母之間的關(guān)系都是互助的，在與孩子溝通交流時(shí)，把孩子當(dāng)成獨(dú)立、有思想，需要被尊重個(gè)性個(gè)情感，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)與孩子之間的情感會(huì)越來(lái)越近。
