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每一個孩子都是一朵花，時光不語、靜待花開，這句流行在家長圈已久的話，其實很多父母都不知道其真正的含義。靜待花開不代表撒手不管，請不要只看到“靜待花開”，卻忘了“用心耕耘”。

文 / Venus

（小馬快跑廣州萬菱匯中心指導師主任）

遇到小馬快跑的時候，正在做人生的選擇題。當時從事的工作是英文培訓機構的助教，在體驗了這份工作的無趣后決定辭職，另尋他路。面試小馬的時候，還沒有現(xiàn)在的廣州萬菱匯中心，面試地點在紅磚廠的一家咖啡廳里，面試通過后，人事就通知我到深圳總部培訓。

其實當時特別害怕被騙去做傳銷，現(xiàn)在想起來也不知道自己當時哪里來的勇氣，讓我只身一人就去深圳參加培訓了，也許是對這份工作的期待和好奇吧。在小馬的兩年多時間里，感概真的很多很多，我學習到了很多，也成長了許多，甚至找到了自己的人生目標。

早教，第一次聽到這個詞的時候，其實大家都有不同的理解。有人覺得是托兒所，老師要把屎把尿的；有人覺得是跟幼兒園一樣的性質(zhì)，上了幼兒園就不用去早教中心了；有人覺得，早教，那是有錢人的玩意；甚至有人覺得，早教沒有用是多余的。

而在我的認知里，早教是特別重要的。人的一生中0-6歲這個階段你過得如何，多少會影響你以后的生活。早教從字面上的理解就是指早期教育，一個孩子的早期教育如何，決定了他的性格，生活習慣和為人處事。

我也見過許多將孩子直接交托給早教中心的家長，然后撒手不管。雖然在早教中心可以讓孩子學習到很多知識，但影響孩子更多的其實是：家庭教育。在家里，爸爸媽媽的相處及教育方式會直接影響孩子，從一個孩子的身上是可以看出家里父母的相處方式的。所以，家庭教育非常重要。

孩子是潛力無限的。很多時候家長會覺得自己的孩子什么都不會，在這里我想問一句，爸爸媽媽您們給孩子機會了嗎？給他們機會學習和接觸了嗎？我們作為家長的應該提供一些機會給到孩子們。

就猶如一顆種子，需要澆水，給予了營養(yǎng)才能健康成長，變成參天大樹。若在最需要營養(yǎng)的時候，不給灌溉，何來營養(yǎng)之說？就比如說話，有的家長覺得自己的寶寶到了一定的年齡就自然會說話，所以一直在“靜待花開”。但請記住，“靜待花開”是有前提的，你不用心“灌溉”、除雜草、注入營養(yǎng)，就想要“靜待花開”？

“靜待花開”是一個漫長的過程，在這個過程中我們要做的就是，有雜草的時候要除草（糾正不良習慣），澆水（注入多樣化的知識），但不求立刻有回報，做好力所能及的事情，接下來才是“靜待花開”。

每次開始上課前我都會強調(diào)讓家長們多觀察。這樣做的目的，其實就是希望我們的家長能夠多發(fā)現(xiàn)孩子們的進步，或者他們的行為表現(xiàn)及表情。請不要覺得孩子的“拍打行為”就是惡意的，也許他是為了保護自己的玩具或者想和其他小朋友打招呼。

舉個例子，有個寶寶想要和一個小哥哥玩，但是力度上掌握不住，有點用力的“打”到了小哥哥，這個時候媽媽馬上阻止并責怪了那個小寶寶，小寶寶是一臉茫然的。后來我上前去告訴他，“寶寶是不是想要和哥哥玩呀？”小寶寶點點頭，“那我們輕輕摸摸哥哥吧！”寶寶照著去做了，哥哥也給到了很友善的回應。

請不要覺得孩子老是扔東西就一定是調(diào)皮搗蛋，也許他們是因為發(fā)現(xiàn)這東西扔到地上有不同的聲音。你可以試試看，在孩子丟東西的時候，在地上放張地毯，掉落的時候聲音發(fā)生變化后，孩子會不會回頭好奇的看看發(fā)生了什么事。

請不要覺得孩子哭鬧就一定是脾氣暴躁，也許他只是語言表達不好，想通過哭鬧來尋求幫助。其實這個時候我們要抱抱我們的孩子，輕輕安撫，說出他想要的東西或者情緒，幫他們表達出來。

請我們的家長們不要戴“有色眼鏡”來看待孩子們的一些行為。任何動作的背后永遠是有一座大大的冰山，我們要發(fā)現(xiàn)根源在哪里是什么，才能真正的去了解我們的孩子，認識到他們。

所以，請家長們靜下心來，看看孩子給我們的小驚喜和小進步、“用心耕耘和灌溉，不急不躁，靜待花開。