家長是孩子的第一任啟蒙老師,孩子的很多行為習慣和為人處世,都是從家長身上學來的。家長的一言一行,全都被孩子看在眼里。
小的時候,朋友的弟弟因為太過淘氣,經常被父母拉回家罵,一罵就是3,4個小時,有的時候還動手打孩子。后來有一天,孩子因為不小心打翻了茶壺杯子,杯子摔到地上碎了一地。這個時候恰好被孩子的父母看到,爸爸比較急躁,見狀對著孩子就是一頓破口大罵,還氣的把桌子給掀翻了,翻在地上發出重重“啪”的一聲。然而,孩子不但不怕,反而來個更勁猛的動作,一下就把幾張椅子都甩飛了!隨著啪嗒啪嗒的聲音,椅子都給摔壞了。孩子還指著父親對罵了起來。到最后,弄的父子兩個人都不愉快。
父母的行為,無時不刻的在影響著孩子,父母對孩子做了什么,以后孩子都將反饋到你身上。讓我們再看一則事例:
一個周末,媽媽帶著自己3歲大的孩子路過一個公園,孩子嚷嚷著要坐秋千。媽媽勸不住孩子,沒辦法只得帶著孩子去坐秋千,可是剛坐下沒多久,孩子就叫了起來。原來是秋千太老了,坐的板子上有顆釘子刺穿板子突了出來。媽媽連忙抱起孩子,一邊安慰,輕輕拍著寶寶安撫情緒,一邊往醫院趕。晚上寶寶回家終于是把寶寶傷口處理好了。可是第二天,媽媽因為急急忙忙帶著寶寶去醫院,找了點涼,咳嗽不止。這個時候,3歲大的孩子拿著熱氣騰騰的藥端到媽媽面前:“媽媽,喝藥。”
通過上述兩則事例,可以很直觀的看出,父母對待孩子的方式,也會反應到孩子的身上。有句話叫“父不慈,子不孝,各奔他鄉”。沒有育兒技巧的父母,每次孩子一做錯事,父母看到就是一頓訓斥;每次孩子一哭鬧,就把孩子喜歡的東西沒收或者摔碎;每次孩子一不聽話,就把孩子狠狠打一頓。
這種粗暴的行為的確可以讓孩子更快的變得聽話,效果也很明顯。可是這也讓孩子在潛移默化中學習了家長的這種粗暴的舉動。孩子小的時候大腦皮層活躍,學習能力極強,所以,這就是為什么常言道“有其子必有其父!”。以暴制暴的暴力,恐嚇只能造成無休止的惡性循環。什么事情,父母都采取責怪孩子的態度,以后,孩子也會反過來責怪父母。這像是一種輪回,又像莫比烏斯環一樣,無窮無盡沒有盡頭。
家長口中對孩子說的話:
你真是太讓我生氣了!
你不聽話感冒生病了我可不管你!
你怎么這么沒出息,就知道哭!
這些話,到孩子這里就成了:
你老人家能有一天不氣人嗎!
你血糖這么高,還不注意飲食,病了都是自找的,沒人陪你去醫院!
你老人家多大了,還哭,還不如小孩子呢!
父母是孩子天然的老師,掌握正確的育兒方法,自身做到嚴于律己,改正不良行為和語言,孩子自然就會和父母一樣變得賢明起來。
孩子是父母的一面鏡子,你以什么樣的方式對待孩子,孩子也會怎么對待你。