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前些天，帶著孩子出去買生活用品。買完回來經過游樂場的時候，就吵著要進去坐旋轉木馬。沒辦法，只能帶著孩子進去玩孩子喜歡玩的設施了。沒想到，玩了半個小時，孩子居然還玩上癮了。催了孩子幾次都沒見效，孩子總是說：“再玩一會就回去，再玩一會就回去?！焙髞恚⒆铀志驼f：“你說的玩一會是要玩多久呢？是5分鐘？還是10分鐘？玩完我們回家。”孩子有點不情愿的說了句：“再玩十分鐘。”于是，孩子他爸就拿起表計時，10分鐘時間一到，孩子他爸就說：“好了，時間到了，我們走吧?！彪m然孩子有些不情愿，但還是乖乖跟我們走了。
 

想必，很多父母都遇到過這種情況。帶孩子出門，孩子賴著不肯出門；帶孩子出門玩，孩子得寸進尺，賴著不走了；帶孩子去店里買東西，孩子賴著要買自己喜歡的東西。這個時候，很多父母不是對孩子妥協(xié)，滿足孩子的條件；就是干脆堅持自己的原則，不縱容孩子。
 
孩子這種行為習慣一方面，表現(xiàn)出了孩子做事專注，不受外界干擾；另一方面，這種“賴著不走”的習慣有可能會打亂正常，有規(guī)律的日常生活。這種習慣不加改正的話，以后會慢慢養(yǎng)成拖延的壞習慣。
 
育兒知識告訴您，對于孩子“賴著不走”的情況，可以用這幾個方法解決：
 

1.給孩子制定一個期限，限制。
孩子賴著不走的時候，可以給孩子定一個“期限”，比如：“再玩3下”“再玩5分鐘”等等的。根據(jù)實際情況給孩子定一個期限，讓孩子在期限內把事情完成。這樣孩子在玩的盡興的同時也能知道時間的重要性。有的家長喜歡用倒數(shù)的方式，比如10秒鐘做完手里的事，然后就開始數(shù)“10,9,8,7。。?！?。這樣子做，有時候孩子不僅不會乖乖過來還會產生逆反心理。孩子會覺得，爸爸媽媽是在逼他放棄手里的事情的。說真的，有時候倒數(shù)的方式真的會讓人不舒服，親戚家的孩子就是這樣的。
 
2.讓孩子做“選擇題”
就像上文所講的，爸爸就問了孩子，“玩一會是要玩多久呢？是5分鐘？還是10分鐘 ”。爸爸用了“選擇題”的方式，讓孩子的思維跟著爸爸媽媽走。無論孩子選擇哪個，都能夠很好的引導孩子走向正確的道路。
 
3.事先和孩子說好規(guī)矩和懲罰。 
爸爸媽媽為了避免可能到來的沖突，可是事先和孩子定好規(guī)矩，玩到什么程度就要離開，如果沒有執(zhí)行就要受到懲罰。有的時候，爸爸媽媽不相信孩子的諾言。其實孩子自己是可以履行諾言的，只是有時候孩子忘記了，父母適當?shù)奶嵝?，孩子就會按照自己說的去做。
 

小馬快跑國際早教育兒師指出：孩子自控力還沒有大人那么好，所以常常需要大人提醒，管教。這樣才能慢慢培養(yǎng)出孩子的守規(guī)矩，守時的好習慣。