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很多壞習慣都是從小養成的，而父母發現得太晚，導致這些壞習慣很難去戒掉，尤其是新手爸媽尤其缺乏育兒經驗，導致孩子養成了很多壞習慣，那么讓孩子去戒掉這些壞習慣呢？

一、看電視沒有節制，愛玩電子游戲

弊端：不僅影響孩子視力，也會嚴重影響孩子的身心健康，破壞孩子的專注力，導致孩子在做其它事情時難以集中注意力，年齡越小越嚴重。

對策：1、盡量延遲孩子接觸電子產品的年齡；

2、幫助孩子尋找其它更有意思的事情去做，比如：比如和孩子一起讀繪本、玩玩具、出去游玩；

3、培養孩子的興趣愛好，比如：閱讀、運動；

4、制定好規則，規定看電視、玩游戲的時間，自己以身作則。

二、喊不動孩子

弊端：如果任憑孩子我行我素，只會助長他懶惰、散漫的壞習慣，小時候都不聽話，長大了更難以管教

對策：1、父母平時減少嘮叨和無效的指令

2、對孩子的指令，簡單干脆一點；

3、教孩子換位思考，學會站在對方的角度，考慮自己的言行給他人帶來的影響。

三、做事磨磨蹭蹭

弊端：磨蹭、拖延、沒有時間觀念，做事慢慢悠悠，這種壞習慣將來會嚴重影響到孩子的學習、工作效率。

對策：1、利用計時器、沙漏、鬧鐘等，幫助孩子感知、認識時間，培養最基礎的時間觀念；

2、適當讓孩子承擔磨蹭的后果，讓他明白要為自己的磨蹭付出代價；

3、和孩子制定一個合理、可執行的時間計劃表，并嚴格執行；

4、避免反復嘮叨、督促。

四、玩完玩具不收，邋遢不愛干凈

弊端：影響孩子秩序感的培養，外在形象和社交，不利于孩子孩子精神的集中，甚至自卑。

對策：1、指定行為標準，和孩子共同遵守，逐漸養成良好習慣，比如玩完玩具要放回收納箱中，飯前便后要洗手，多久換一次襪子、洗一次澡、修指甲等，越早培養孩子這種意識越好，正如小馬快跑全日班，從孩子的社交交流，到衣食住行，再到獨立自主學習，逐漸養成孩子的好習慣；

2、平時讓孩子參與到做家務中，鍛煉孩子勤動手的習慣，教孩子學會整理房間、疊衣服、疊被子等生活小技能；

3、培養孩子注意衣服干凈整潔的習慣，讓孩子更加自信。

五、說話含糊不清、吞吞吐吐

弊端：說話不清晰，沒有重點，詞不達意，聽他說句話都費勁，自然不受歡迎，表達能力也是孩子在校學習和步入社會的核心競爭力之一。

對策：1、不要隨意打斷或否定他；

2、就算再忙也要抽出固定時間陪孩子聊聊天，多帶孩子出去接觸新環境、新伙伴；

3、帶著孩子朗讀繪本，鼓勵孩子大量閱讀復述，讀的書多了，表達能力自然更加流利，有邏輯；

六、公共場合沒有素質

弊端：公共場合是最能看出孩子教養的地方，在公共場合只顧自己，大吵大鬧，橫沖亂撞的孩子，如果不去引導，很可能發展成自我為中心，缺乏同理心的“熊孩子”，在今后的人機交往中也容易碰壁。

對策：家長們在孩子小時候就應當交給他一些公共規則和禮儀，比如公眾場所不隨意扔垃圾，大聲喧嘩打擾到別人，有序排隊，這些好習慣應該從小在他們心中扎根。

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