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現在的社會，人人都有對愛和善意的需求，有時候孩子不愛與人交往，很多時候是不懂得怎么表達自己的友好和善意，所以孩子社交就會顯得不熱情不積極，每位家長都想讓自己的孩子受歡迎，讓他們從小就感受到世界的美好。

但現實生活中，當孩子在同伴關系中遇到問題時，很多家長都會感到異常焦慮：

“我家噗噗做事總是不考慮后果，和小伙伴一起玩的時候，經常把別人弄哭，搞得我總和別人談心，我每次都會說他的，但他下次還是一樣，真是讓人火大?！?/font>

“我家妮妮也是，和小朋友一起玩耍就受欺負，不是玩具被人搶走了，就是好吃的被小伙伴隨意拿走，我叫孩子要看好自己的玩具、零食，可孩子總是不敢吱聲，活活一受氣包，好氣啊。”

其實我們應該先讓孩子明白一個道理，那就是：主動表達善意，就能收獲更多的善意。

有句俗話：與人為善，與己為善；還有與人為善，福雖未至，禍已遠離。不管怎么說就是要主動對別人友善，同時自己也能獲得友善，看似是先付出，其實之后也會有更多的收獲。

這里來分享一個故事：

有一位媽媽，她有個叫噗噗的孩子，剛進早教中心的時候，也是處于“平行宇宙”的階段，從來不關心周圍發生的事情、別人在玩什么也不在乎，只顧著自己玩。

為了改變這種狀況，媽媽帶他去樓下散步時，就會刻意的做一些小的安排。

比如有一天，媽媽從包里拿出噗噗的遙控小汽車玩了起來，沒過多久，身邊就圍滿了一堆小朋友，紛紛要求也想玩遙控小汽車，果然這樣就引起了的噗噗注意，他湊到媽媽身邊說：“這是我的小汽車！”圍上來的小朋友，很快便將注意力轉向了他，搶著說，“可以讓我玩一下嗎？”

對于這個情形，第一次見的噗噗有點懵，但是能看得出來是很享受被人圍著的感覺。

這時候，噗噗媽媽就和小朋友們說，“我們大家一起來清潔遙控小汽車吧，噗噗第一個來?！?/font>

這樣，噗噗很自然地參與到了集體游戲中，也開始愿意和其他小朋友一起玩了。

其實，只要肯花心思，有時候一個小游戲就能開啟孩子的社交之路。

當然，家長親自示范如何做社交，也有一些需要注意的地方，比如說最好能持續做一段時間，不要看成效不明顯就自己先打退堂鼓了；剛開始的時候最好每天最好見到的是同一批小朋友，這樣孩子就不用再花時間去適應陌生朋友了。

當孩子愿意主動跟別人交流，形成自己的社交模式后，也會擁有自己良好的社交圈，在不同的環境中都能舒服的和別人相處，合理的表達自己的想法與要求，同時也能夠尊重他人的想法。

 小馬快跑早教育兒讓孩子幸福,有意義的快樂！