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“玩是孩子的天性”但很多父母都習慣用自己的思維去教孩子怎么玩玩具，這反而會讓孩子失去興趣，甚至還會覺得自己反復教，孩子學不會是不聰明的表現。同時又害怕是不是自己的引導問題，一邊又給孩子買各種各樣的玩具，但孩子好像還是不會自己玩。今天小馬哥就來聊聊父母怎樣陪伴孩子玩玩具。

一方面在早期，孩子是通過玩（不是教）進行學習的，所以當父母越試圖教孩子用正確的方法玩，孩子可能就會越排斥。

但還是有很多父母打著和孩子玩的名義在“教”孩子，像是：

“你看，積木要這么放才對呢”

“你這樣放不對，轉過來，疊上去”

“我教你，機器人這樣才會變身呢”

當時，父母的心態可能是急躁的、不是愉悅和輕松的，而孩子是能夠感知到大人情緒的。但是孩子并不能明白“教”的意思，但他們一定知道現在的自己是不被爸爸媽媽喜歡的，會想方設法地去逃避，對于自己的天性也就變成了三分鐘熱度。

另外一點，孩子的玩耍技能也是需要父母的引導。隨著孩子年齡的增長，玩耍技能就需要不斷地升級，但所謂的引導也不是“教”，而是用策略的演示來引導孩子發展玩耍技能。

有趣的父母可以這樣演示

1. 父母可以自己玩，享受其中的過程，奧特曼打怪獸、芭比娃娃變身等，只要相信，持續地演示玩耍，等孩子準備好了，自然而然的也就學會了；而不是父母在一邊說：睜開你那水靈靈的大眼睛，是這樣玩的。這里的“教”就是演示過程的本身。

2. 父母和孩子是平等的，不能再高高在上的指指點點，而是在和孩子分享“我有一個更加好玩的方法，你要不要試一試”。

3. 當父母越有趣時，孩子也會越愿意和你玩，一旦親子之間有了這樣連接的建立，孩子就會更加容易從父母身上學習技能。比如在和孩子玩耍時，加入一些中二魂，像是，奧特曼變身、巴啦啦小魔仙變身等等。

4. 如果孩子沒有根據你的引導玩，但還是表現出興致，這時可以在一旁靜靜地陪伴，當孩子需要幫助時，家長再及時回應和指導。

每個孩子對接納新鮮事物的程度是不一樣的，但研究表明，只要父母演示時足夠有趣，很多孩子過幾天就會自己重復演示這個過程。

父母在陪伴孩子玩耍的過程中，要和孩子進行良好的溝通和互動，用心傾聽孩子的回應和感受、陪伴孩子一起體驗其中的樂趣，關心孩子所想所做，鼓勵孩子朝著幸福快樂的方向發展。

小馬快跑早教托育讓孩子幸福，有意義的快樂！