當今社會競爭無處不在，越來越多的人認識到競爭的重要性，這也要求孩子在從小接受教育時就需要有競爭的意識，從小培養孩子的競爭意識已經成為了當前家庭教育的重要內容。那么，家長如何培養孩子正確的競爭意識，培養孩子競爭意識的方法又有哪些呢？
競爭意識是人們對外界活動做出的積極、奮發，不甘落后的心理反應，還能激發人的各種潛能，創造出驚人的成績。但對很多家長來說，他們往往不愿意對孩子提及競爭，這些家長往往認為競爭只是存在于成年人的世界和規則當中，若是對孩子過分的強調競爭，可能反而會讓孩子失去對待學習的積極性。
可現實就是這樣，正所謂“物競天擇，適者生存”，在我們日常生活中、職場上無時無刻不處于競爭之中。競爭讓這個社會更加有活力，讓人更有激情；競爭往往能使人發揮最大潛能，獲得更加優秀的表現，這種因競爭而展現出強大勢能就是“競爭效應”。
舉個例子：當孩子在家吃飯的時候，家長怎么哄、怎么勸，哪怕是追著喂，孩子都有可能不好好吃飯。但是到了幼兒園，幾十個孩子圍在一起吃飯，老師就在旁邊微笑著說一句:“今天，讓我們來看看哪個小寶寶吃得最快？”
于是，隱藏在孩子身上的競爭意識瞬間被激發出來了，為了守護老師的微笑，得到夸獎，他們會立馬坐下來吃飯，甚至比在家里的時候吃的還多。
這種情況的出現就是孩子的競爭意識，他們想要主動比較自己和他人的表現，覺得自己要比他人做得更好、更有能力，這樣才能獲得更多的榮譽和自信。
當孩子慢慢長大，進入小學、中學以后，競爭意識同樣會發揮出作用。往往這些擁有競爭意識的孩子表現得更出色，將來步入社會后，也能獲得更好的生存和發展。
說了這么多，怎么才能正確培養孩子的競爭意識，方法又有那些呢？
1. 培養孩子的正確的競爭意識
競爭意識與自我意識是緊密相連的，清晰的自我意識是在與他人的比較之下才能顯現出來的。幼兒時期是孩子自我意識發展的關鍵期，為了發展自我的個人心理，需要擁有與別人區分開的、獨特的、私有的經驗，從而顯示出自己的獨立人格。為了在不同對象面前表現自己，孩子是需要了解自己的言行將會如何影響自己在別人眼里形象。
競爭意識的萌芽，正是孩子自我意識發展的重要表現，家長應及時予以支持和正確的引導。
2. 培養和發展孩子的個性
有些孩子需要競爭的刺激才能夠把潛能充分發揮出來，如果家長把握正確，競爭意識可以成為孩子盡力把事情做好的動力。
孩子的個性是與競爭能力緊密相關的，具有良好個性的孩子，對待競爭問題會更理智、更積極。家長要從孩子本身的性格特點和興趣特長出發，培養孩子完善的人格，使其具備更強的競爭能力。當然，除了個性原因外，特別注重自我意識，忽略別人感受的孩子，往往還沒學會怎樣與他人相處，這時候的孩子需要知道：如果他為了爭“第一”，而令其他人不開心，這樣就有可能失去別人的友誼。家長要讓孩子明白：永遠不要只著眼于和別人爭高下，而是向自己的能力極限挑戰。
3. 端正孩子的競爭心態
如果家長對孩子競爭欲望過強而感到擔憂，應該先幫孩子把心態端正，要讓孩子明白競爭是展示自身實力的一個機會，是一件美好的事情，要用從容的心態看待超越與被超越，不應該充滿嫉妒和憤懣。
參與競爭的意義之一，就是學會如何有風度的接受失敗，并且誠心實意地祝福對手。告訴孩子，在競爭中取得勝利固然是一件值得驕傲的事情，但和同伴之間的團隊協作精神，也是當代生活中不可或缺的品質。家長用自身行動做出良好的示范，孩子自然會感同身受的。
4. 引導孩子向競爭對手學習
面對孩子學習上的競爭對手，家長應該引導孩子不要懷著敵對的心態，而應視為學習上的動力、目標以及榜樣。
雖說競爭很是激烈，但可以積極學習競爭對手的優點，主動與對手合作，向對手請教問題等。要通過辯證來看待競爭，而不只是局限在“爭”這個層次。如果把競爭對手視為自己學習上的伙伴和朋友，不但會使自己受益匪淺，也有利于他人學習。孩子學會處理競爭與合作的關系，是很必要的，可為以后的學習和工作奠定良好的基礎。引導孩子學習競爭對手身上的優點，把對方當成自己學習上突破的一個動力，這樣孩子就會收獲人際和學習的雙成功。
5. 鼓勵孩子相信自己
家長可以鼓勵孩子要勇于表達自己的內心感受，用自己的價值觀來判斷是與非，相信自己有能力去實現所追求的目標，而不是只通過競爭來體現自我價值。
要讓孩子明白，當自己在盡了最大的努力之后，能做一個繼續努力的贏家或者是毫不氣餒的輸家，不要贏了就飄飄然，遇到失敗也別以為就是世界末日了，告訴孩子“勝敗乃是兵家常事”，最后關鍵是找出失敗的原因，確定未來努力的方向。
6. 不要給孩子施加壓力
家長在引導孩子競爭的時候要特別注意的是：在任何考試、競賽前，不要給孩子太大的壓力，像是“你一定要拿第一”、“一定要考多少多少分”等，而是告訴孩子，只要你努力了，就是爸媽的驕傲，時刻對孩子充滿信心；對于孩子的一時失敗，家長可以給一些具體的建議，讓孩子知道自己今后努力的方向。
另外，家長在培養孩子競爭意識的過程中，也要讓孩子明白：競爭不排除協作，沒有良好的協作精神和集體觀念，單槍匹馬的“強者”是孤獨的，也是不會成功的。
如果你培養了孩子的競爭意識，那么你的教育就已經成功一半了，只有孩子真正的擁有了競爭意識，他才可以理解一句蓋亞斯的名言：唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。
