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小馬快跑作客深圳建行育兒直播間
發(fā)布人：小馬快跑早教托育
發(fā)布時間：2017-09-01 16:31:18
對于早期教育，很多家長都會有著各種各樣的困惑。9月1日，小馬快跑Minna老師作客深圳建行育兒直播間，為家長全面分析孩子在成長初期常見困惑，開展了一場“教你解讀寶寶的不良情緒及行為”的主題直播活動。在長達(dá)一個多小時的直播中，Minna老師就心態(tài)、行為、語言三個方面為網(wǎng)友進(jìn)行現(xiàn)場答疑，與廣大家長一同關(guān)注孩子、陪伴孩子成長。
直播現(xiàn)場，Minna老師首先談到，早教不等同于超前教育教授孩子知識，而是給孩子一個好身體和好習(xí)慣，敏銳孩子的感知和培養(yǎng)孩子的能力，另外，早教不等同于上早教班，早教更依靠父母不是專業(yè)人員，早教在家庭延伸更為重要，好的早教機(jī)構(gòu)既要給孩子有益體驗(yàn)，也要給家長有益的知識。
在與現(xiàn)場網(wǎng)友的互動環(huán)節(jié)中，主持人就家長最為關(guān)心的幾個問題做了提問，Minna老師從孩子的生活習(xí)慣、叛逆、專注力、適應(yīng)力、語言表達(dá)能力等方面，以家長在與孩子日常溝通中常見的Say“NO”或說”不“、”被打“或”打人“為案例做了對應(yīng)的分享交流。
Minna老師指出，一方面，孩子不良情緒主要是因?yàn)楹⒆幼陨砻舾衅凇⒓彝キh(huán)境、外部環(huán)境所導(dǎo)致；另一方面，在解決孩子的不良情緒的方式時，不能簡單的說”不“或使用暴力，而是要在堅持原則的前提下，正確的引導(dǎo)孩子，利用孩子的模范天性，給孩子自由的選擇，幫助孩子擴(kuò)展表達(dá)方式接受更多的信息和表達(dá)內(nèi)容。
此次小馬快跑建行育兒直播活動，Minna老師的分享干貨滿滿，受到了建行領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，也得到了廣大家長的大力支持。Minna陳笑君老師現(xiàn)任新加坡0-6歲精英教育領(lǐng)導(dǎo)品牌Pony Running小馬快跑國際教育中國區(qū)教務(wù)總監(jiān)，曾受邀為騰訊、IBM、華為等企業(yè)的特邀客座講師，嬰幼兒早期教育的專場講座。
早期教育是幫助認(rèn)識家長獨(dú)一無二的孩子，早教作為一門科學(xué)，應(yīng)該被更多人認(rèn)知。小馬快跑早教托育從13年來到中國，依據(jù)新加坡學(xué)前教育制度，專注于培養(yǎng)0-6歲孩子探索和自主學(xué)習(xí)能力，并結(jié)合東西方教育理念精髓，注重體驗(yàn)和探索過程，引導(dǎo)嬰幼兒由被動認(rèn)知變?yōu)楦鲃印⒏换サ卣J(rèn)識周圍的事物，致力于給孩子帶來真正真實(shí)的豐富體驗(yàn)。
小馬快跑讓孩子幸福、有意義的快樂！
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